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工程热力学与传热学是一门以概念多、公式多、图表多为特点的课程,因此在课堂中需要通过各种教学方法的改进和教学内容的灵活讲解,来提高学生的学习兴趣,激发学生对于课程学习的自主性和积极性,使课程的基础作用能够更好的发挥。
“工程热力学与传热学”教学内容和方法的优化方案及实践应用
【摘 要】
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工程热力学与传热学是一门以概念多、公式多、图表多为特点的课程,因此在课堂中需要通过各种教学方法的改进和教学内容的灵活讲解,来提高学生的学习兴趣,激发学生对于课程学
【机 构】
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南华大学机械工程学院; 南华大学人力资源处;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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南华大学校级教改课题“基于合作学习教学模式机械类学生自主学习能力的培养研究与实践”(项目编号:2015XJGPY01);“南华大学-南岳电控(衡阳)工业技术有限公司机械类专业校企合作人才培养基地”(湘教通〔2014〕272号)
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