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在我国各阶段教育中,小学数学一直是基础教育中的重要组成部分,根据新课程教育改革要求,构建小学数学智慧课堂,让学生通过智慧课堂形成主动学习以及独立思考的意识,并以意识为载体指导学生进行学习,以此逐渐提高学生的综合素养.为摆脱传统小学数学教学模式的束缚,本文围绕小学数学构建智慧课堂展开讨论,为更多的小学数学构建智慧课堂提供参考依据.