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在初中数学教学中,学生是学习的主体,为了获得更好的数学教学效果,需要有效提高学生学习数学的积极性。由于初中数学课程的难度较大,并且内容枯燥乏味,学生很难对其产生学习兴趣。因此,教师需要根据学生的学习特点采取针对性的措施,有效地提高学生学习数学的积极性,进而提高学生的学习成绩。
提高初中生学习数学积极性的策略
【摘 要】
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在初中数学教学中,学生是学习的主体,为了获得更好的数学教学效果,需要有效提高学生学习数学的积极性。由于初中数学课程的难度较大,并且内容枯燥乏味,学生很难对其产生学习
【机 构】
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首都师范大学海南保亭实验中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年10期
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