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从理论认识、心理健康、挫折教育和大学生自身情况4个方面,探讨了目前大学生素质培养存在的误区。
大学生素质培养四大误区
【摘 要】
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从理论认识、心理健康、挫折教育和大学生自身情况4个方面,探讨了目前大学生素质培养存在的误区。
【机 构】
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肇庆学院图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2007年10期
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