论文部分内容阅读
①目的 探讨中小学学生学业落后的影响因素。②方法 对 176例在校中小学学生学业落后者进行智力测验及学业落后原因分析。③结果 正常智力 (FIQ≥ 80分 ) 6 7例 (31.38% ) ,边缘智力 (FIQ 70～ 79分 ) 4 2例 (2 3.80 % ) ,轻度智力低下 (FIQ 5 5～ 6 9分 ) 37例 (2 1.0 0 % ) ,中度智力低下 (FIQ 4 0～ 5 4分 ) 16例 (9.10 % ) ,重度智力低下 (FIQ 【4 0分 ) 14例 (7.95 % )。④结论 婴幼