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幼小衔接就是提前学习小学的知识吗？
当然不是。这对于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等不同因素，使幼儿园和小学之间有了不同的差别。
那么孩子需要做好生活习惯、行为习惯、学习习惯和心理的准备来适应完全不同的小学生活，而家长也需要做好过渡期间的准备：
比如：调整好心态 ，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。
家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同！
那么幼小衔接在假期怎么做呢？
（一）生活习惯培养
小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做：
1、在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾。
例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理書包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
2、要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。
例如：会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。
3、培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。
例如：明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如上厕所、喝水或准备后续活动需要的用品等。
4、合理安排一日生活。
例如：进入小学后，就没有午睡时间了，在这个学期中幼儿园及家庭都应适当减少孩子的午睡时间，并且上、下午各安排30分钟左右的学习时间，以此来适应小学的节奏。
（二）行为习惯培养
良好的日常行为习惯的培养非常重要，就象盖高楼大厦一样，如果地基打不好，高楼是盖不好的，孩子的思维敏捷，聪明伶俐固然重要，但从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。
1、养成良好的坐姿。
一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体有益处。
2、做好课前准备工作。
例如：养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所、拿取课本及文具等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。
3、养成讲文明、有礼貌的习惯。
例如：碰到长辈、要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。
4、养成爱卫生的习惯。
爱卫生是一个人、一个家庭、一个国家文明程度高低的重要体现。特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西。
（三）学习习惯培养
1、良好的倾听习惯。
想要孩子在学业上有成就，从小就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础。
2、正确的书写姿势。
进入小学后，相信爸爸妈妈们一定非常重视宝贝们的书写习惯。所以在读书写字的过程中，家长一定注意宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！
3、培养孩子学习的主动性和解决问题的能力。
（1）培养孩子学习兴趣和探索欲望，使其获得长足的学习能力，培养孩子发现问题解决问题的能力，例如：阅读训练;数学概念培养;科学常识教育;懂得基本的日常行为规则，培养幼儿音乐、舞蹈、美术方面知识技能;思维能力训练，对幼儿进行独立学习和综合思维能力的训练。（2）、培养幼儿良好的身体素质。多开展一些户外活动，如跳绳、跳皮筋等，增强孩子的身体素质，提高动作协调性、灵活性，以便更好地去适应小学学习方式。（3）、培养孩子的规则意识、生活自理能力和独立性。教会孩子养成自己的事情自己做、管理好自己物品、用具的习惯;养成认真、专注做事的习惯，培养自我管理能力。对将要入小学幼儿有意识制定一些班级纪律，要求幼儿必须自觉遵守，努力完成老师布置的任务以及独立完成教师布置的任务及各种工作。（4）、培养孩子的交往能力。学会与他人友好和睦地相处。（5）、培养孩子的专注力和抽象思维能力。在作息时间上，让孩子从幼儿园的作息时间顺利过渡到小学的作息时间，让孩子的专注力由短暂变得逐步拉长。午睡时间，适当增加看书、手工、书写时间，让孩子的思维方式由直观、图画方式顺利过渡到抽象、文字方式，适应分科教学。
（四）良好的心理准备
对于即将进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。
1、对小学生活感兴趣
爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。
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2、和哥哥姐姐聊一聊
可以让幼儿和上小学的哥哥姐姐聊天，采访一下哥哥姐姐们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦！
总之，从现在开始，让我们的孩子在假期提前做好应对的准备，养成一些必要的习惯，并具备一定的知识储备量，才能在最短的时间适应、接受小学生活，迈好人生的重要一步。
当然不是。这对于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等不同因素，使幼儿园和小学之间有了不同的差别。
那么孩子需要做好生活习惯、行为习惯、学习习惯和心理的准备来适应完全不同的小学生活，而家长也需要做好过渡期间的准备：
比如：调整好心态 ，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。
家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同！
那么幼小衔接在假期怎么做呢？
（一）生活习惯培养
小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做：
1、在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾。
例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理書包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
2、要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。
例如：会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。
3、培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。
例如：明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如上厕所、喝水或准备后续活动需要的用品等。
4、合理安排一日生活。
例如：进入小学后，就没有午睡时间了，在这个学期中幼儿园及家庭都应适当减少孩子的午睡时间，并且上、下午各安排30分钟左右的学习时间，以此来适应小学的节奏。
（二）行为习惯培养
良好的日常行为习惯的培养非常重要，就象盖高楼大厦一样，如果地基打不好，高楼是盖不好的，孩子的思维敏捷，聪明伶俐固然重要，但从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。
1、养成良好的坐姿。
一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体有益处。
2、做好课前准备工作。
例如：养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所、拿取课本及文具等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。
3、养成讲文明、有礼貌的习惯。
例如：碰到长辈、要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。
4、养成爱卫生的习惯。
爱卫生是一个人、一个家庭、一个国家文明程度高低的重要体现。特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西。
（三）学习习惯培养
1、良好的倾听习惯。
想要孩子在学业上有成就，从小就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础。
2、正确的书写姿势。
进入小学后，相信爸爸妈妈们一定非常重视宝贝们的书写习惯。所以在读书写字的过程中，家长一定注意宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！
3、培养孩子学习的主动性和解决问题的能力。
（1）培养孩子学习兴趣和探索欲望，使其获得长足的学习能力，培养孩子发现问题解决问题的能力，例如：阅读训练;数学概念培养;科学常识教育;懂得基本的日常行为规则，培养幼儿音乐、舞蹈、美术方面知识技能;思维能力训练，对幼儿进行独立学习和综合思维能力的训练。（2）、培养幼儿良好的身体素质。多开展一些户外活动，如跳绳、跳皮筋等，增强孩子的身体素质，提高动作协调性、灵活性，以便更好地去适应小学学习方式。（3）、培养孩子的规则意识、生活自理能力和独立性。教会孩子养成自己的事情自己做、管理好自己物品、用具的习惯;养成认真、专注做事的习惯，培养自我管理能力。对将要入小学幼儿有意识制定一些班级纪律，要求幼儿必须自觉遵守，努力完成老师布置的任务以及独立完成教师布置的任务及各种工作。（4）、培养孩子的交往能力。学会与他人友好和睦地相处。（5）、培养孩子的专注力和抽象思维能力。在作息时间上，让孩子从幼儿园的作息时间顺利过渡到小学的作息时间，让孩子的专注力由短暂变得逐步拉长。午睡时间，适当增加看书、手工、书写时间，让孩子的思维方式由直观、图画方式顺利过渡到抽象、文字方式，适应分科教学。
（四）良好的心理准备
对于即将进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。
1、对小学生活感兴趣
爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。
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2、和哥哥姐姐聊一聊
可以让幼儿和上小学的哥哥姐姐聊天，采访一下哥哥姐姐们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦！
总之，从现在开始，让我们的孩子在假期提前做好应对的准备，养成一些必要的习惯，并具备一定的知识储备量，才能在最短的时间适应、接受小学生活，迈好人生的重要一步。