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本文从新生的中南大学发展建设的实际出发,论述了高校必须以知识经济社会的人才需求为导向,遵循客观教育规律办学,从办学模式、学科建设和管理体制、机制等三个方面不断创新,才能获取发展状大的动力,推动高校的全面建设.
遵循客观教育规律办学使创新成为高校发展的动力
【摘 要】
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本文从新生的中南大学发展建设的实际出发,论述了高校必须以知识经济社会的人才需求为导向,遵循客观教育规律办学,从办学模式、学科建设和管理体制、机制等三个方面不断创新,
【机 构】
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中南大学党委
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2001年3期
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