论文部分内容阅读
简述了局域网的类型、软件路由器、层次与故障,并介绍了局域网故障的一些检测方法,分析了故障原因,并提出处理故障的方法.
局域网故障初探
【摘 要】
：
简述了局域网的类型、软件路由器、层次与故障,并介绍了局域网故障的一些检测方法,分析了故障原因,并提出处理故障的方法.
【机 构】
：
兰州大学信息科学与工程学院
【出 处】
：
现代电子技术
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
马云枝教授擅长治疗失眠，本文总结了马云枝教授从肝论治失眠的临床经验。
预习是学生主动参与、获取书本知识的过程，是培养学生主动学习、提高学生自学能力的方法之一。古人講究“凡事预则立，不预则废”。教师讲课要备课，学生上课也要备学，这就是预习。其主要任务是温习学过的知识，初步感知新内容，并找出疑难点，为学习新课做准备。教师可以通过以下三种途径去培养学生的预习习惯。 一、明确预习要求，激发学生的学习兴趣 预习要体现因人而异和因文而异的原则。在向学生提出预习要求时，教师既
专利影响的只是一个或若干个企业，标准影响的却是一个产业，甚至是一个国家的竞争力。从某种意义上说，得标准者得天下。因此，中药技术标准体系的建立，有利于实现中药的专利保护，有利
我家乡的潢川高中始建于1905年，至今已经有113年历史，是省级示范性高中。我遗憾于没有成为这所名校的学生，但很自豪能成为这里的教师。 2017年，我52岁，从事教育工作整整30年。这一年我获得双丰收：被评为河南省特级教师，是潢川高中第七位特级教师；晋升为中小学正高级教师，成为我校、我县第一位正高级教师。 这样厚实的人生馈赠，来自于个人几十年如一日的兢兢业业，更得益于国家40年来的改革和发展。
在运用委托代理理论分析职务发明激励机制设计问题时，既要运用参与约束与单位利润函数来分析发明人的最优努力水平，同时还应再利用激励相融约束来分析对发明人进行激励的最适安
刚走上教书育人岗位的年轻教师，往往带着“初生牛犊不畏虎”的锐气，认为只要事先做好课堂设计，再加上全身心投入，就能上出让学生啧啧称道、心悦诚服的好课。然而，随着教龄的增长，在积累了越来越多的教学经验和教学技能后，我们就会发现，上好一堂课并不容易。每个教师，都需要拥有教学机智。 教学机智的发生是以热爱学生、尊重学生为前提的。前不久我阅读了《教学机智——教育智慧的意蕴》一书，读后深受启迪。文中那些关于
改进经皮给药系统的最常用方法是使用透皮促进剂,促透剂能可逆地减小药物透过皮肤的障碍。虽然化学促进剂的促透作用已经得到了广泛研究,但它们的定量构效关系研究报道还不多
首先介绍共性技术研发推广的流程，随后分析共性技术研发推广中所面临的九项工作，最后提出共性技术研发推广的实施方案：设置共性技术研发推广的管理机构和执行机构。
网络给师生的学习带来诸多便利，借助网络进行小学英语课程资源开发，对拓展学生的国际视野与提升学生的国际素养具有重要作用。基于网络环境，笔者对在英语教学中有效利用各种课程资源，实现师生的共同进步和发展，进行了积极的探索。 一、激发师生内驱力 教师和学生是课程实施的主体，是课程资源的重要组成部分。因此，在课程资源开发中，挖掘师生内驱力是课程资源开发和实施的关键。 例如，为有效激发学生的内驱力，学校