【摘 要】
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公共图书馆文旅融合是指在图书馆主导下所进行的文化与旅游融合之实践与过程，其本质是多元主体在以公共图书馆为核心的归旨下，共同完成价值生产与创造。在推进文旅融合发展、坚持以文塑旅和以旅彰文的时代环境中，公共图书馆通过与其他社会主体通力协作、同频共振，最终实现价值共创。同时，基于价值共创的公共图书馆文旅融合之运行架构，可从关键参与主体和主要合作方式两个维度来进行探究。而价值共创下的公共图书馆文旅融合则呈
【基金项目】
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国家社科基金重大项目“现代文化产业体系和市场体系的协同发展研究”（20ZDA064）的阶段性成果；
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公共图书馆文旅融合是指在图书馆主导下所进行的文化与旅游融合之实践与过程，其本质是多元主体在以公共图书馆为核心的归旨下，共同完成价值生产与创造。在推进文旅融合发展、坚持以文塑旅和以旅彰文的时代环境中，公共图书馆通过与其他社会主体通力协作、同频共振，最终实现价值共创。同时，基于价值共创的公共图书馆文旅融合之运行架构，可从关键参与主体和主要合作方式两个维度来进行探究。而价值共创下的公共图书馆文旅融合则呈现出参与主体升级扩容、科技融合不断加剧、价值增值日益显现，以及时空界限逐步延伸的未来趋向。
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＜正＞随着社会的不断发展与经济的不断进步,人们对教育事业的发展水平以及教学质量的要求越来越高,这便对各大教师提出了新的要求。而高考作为一位学生,这一生中最重要的考试之一,它的地位便更加的高,同时高中教师也应当不断提升自身的素质,从生活中所发生的点滴小事寻找进行授课的灵感,并且时常反思自己教学时所存在的问题。而英语又是高考中占所占分数较大的一门科目之一,教师应当更加注重研究教学方法提升学生的英
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