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数学建模教学中,采用生活化方式进行知识教育工作,不仅可以强化学生的建模能力,同时可以培养学生运用意识。文章以高中书写多建模的生活化为研究对象,对此提出几点建议,希望对书数学教育工作开展提供借鉴价值。
高中数学建模的生活化研究
【摘 要】
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数学建模教学中,采用生活化方式进行知识教育工作,不仅可以强化学生的建模能力,同时可以培养学生运用意识。文章以高中书写多建模的生活化为研究对象,对此提出几点建议,希望
【机 构】
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福建省晋江市毓英中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年26期
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