【摘 要】
：
长久以来,教育史学研究均以教育思想史和教育制度史为研究对象,忽视了对教育过程中人的活动的研究,使得教育史学研究由于缺乏教育活动史研究这一前提,变成了一门＂只见物不见人
【基金项目】
：
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题：DAA090143
论文部分内容阅读
长久以来,教育史学研究均以教育思想史和教育制度史为研究对象,忽视了对教育过程中人的活动的研究,使得教育史学研究由于缺乏教育活动史研究这一前提,变成了一门＂只见物不见人＂的学科。教育活动史是教育者与受教育者以各种方式参与教育过程并进行互动的历史,是影响人们的教育思想和教育制度发展过程的关键性因素。教育活动史是起源、前提和基础,教育思想史和教育制度史是派生物和结果。因此,研究教育史,必须研究教育活动史。教育活动史的研究应该用感性的文字表达理性的思考,用逻辑的思维解读历史的文本,用翔实的史料还原过往的教育活动,
其他文献
目的探讨分析临床中对于严重创伤患者的急诊急救护理过程,并分析护理过程中存在的问题以及解决方案,以便严重创伤患者能够快速的救治,方便患者的临床治疗。方法回顾性分析自2
<正>1月,壹药网再获十几亿元融资,这是继2015年1月获得4.5亿元C轮融资后的再一轮融资。借助资本的力量,壹药网也展开了一系列投资和收购,这些投资和收购范围包括医院、月子中
白藜芦醇和紫檀芪是多种水果蔬菜、酒类饮料中的常见成分,同时也是目前流行膳食补充剂的主要成分。它们与α-葡萄糖苷酶的关系有望解释其在各项实验中展现出的抗糖尿病活性。本课题采用酶抑制动力学和分子对接模拟两种方法来研究白藜芦醇、紫檀芪与α-葡萄糖苷酶活性的关系。结果表明白藜芦醇和紫檀芪均非竞争性地抑制α-葡萄糖苷酶活性。其中白藜芦醇对α-葡萄糖苷酶活性有很强的抑制作用(IC50=5.05±1.05μM,
作为一位＂身历乾嘉文物鼎盛之时,主持风会数十年,海内学者奉为山斗＂的重要人物,阮元不仅在当时赢得了朝野的一致赞誉,也引发了后世学者的高度重视和关注。阮元的学术研究涉及的领域十分广泛,他在经学、训诂学、校勘学、名物制度学、目录学、史学、金石学、科技史、文学等领域都取得了令人瞩目的成就。
随着全球碳排放量超标、资源短缺等问题日益严重,低碳经济也一跃成为世界经济的新增长点并且得到了社会各界的广泛认可。而绿色企业文化作为具有全新导向功能的文化则为全球
该文通过对施工类企业信息化应用及架构的分析,得出这类企业管理的几种主数据管理类型,然后结合企业的信息化整体架构方案,得出实现主数据管理的一种折中方案,辅助实现企业范
春秋时期，《诗》成为楚国秉礼行事的重要依据。楚人学《诗》“广显德以耀明其志”，表现出明显的《诗》德意识。这既与周文化传统密切相关，又与楚人尚武精神密切相关。楚人用《诗