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教学模式的多样化研究源于对传统教学的反思。依据农业生态学多年的教学经验积累,为适应现代教学理念与学科及社会发展之要求,取传统教学的精华,从教学理念、教学育人、教学活动、教学方法、教学考核5个方面探索了农业生态学的多样性教学模式,为培养高水平的生态学专业人才,提高专业教学质量提供依据。
农业生态学的多样化教学模式研究
【摘 要】
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教学模式的多样化研究源于对传统教学的反思。依据农业生态学多年的教学经验积累,为适应现代教学理念与学科及社会发展之要求,取传统教学的精华,从教学理念、教学育人、教学
【机 构】
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西南大学农学与生物科技学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
：
西南大学精品课程建设项目
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