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班主任是学生班集体的教育者和管理者。表扬好人好事，批评不良现象，这是班主任最基本的一一项工作。从管理学角度讲，班主任在使用表扬和批评手段时，必须坚持以表扬为主，批评为辅的原则。但这并不意味着批评不重要。批评同表扬一样，也是一种激励手段，它是通过对学生的错误动机和行为进行压抑和制止，促使其翻然悔悟，改弦更张。它是防止学生不良行为再发生的重要方式。批评作为一种管理艺术，有一定的原则和技巧。