【摘 要】
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采用文献法、问卷调查法、访谈法、比较分析法、数理统计法等,针对基础教育课程改革条件下体育教学中师生关系及对学校体育教学的影响,对泉州市9所中学1 000名学生和103名体
【机 构】
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福建电力职业技术学院福建泉州362000
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采用文献法、问卷调查法、访谈法、比较分析法、数理统计法等,针对基础教育课程改革条件下体育教学中师生关系及对学校体育教学的影响,对泉州市9所中学1 000名学生和103名体育教师进行了调查研究.结果表明:中学体育教学中师生关系较为平淡;中学生体育课学习态度、兴趣、学习成绩与任课教师间的情感、心理有着较大的相关关系;体育教师和学生在角色认知上存在差异.更新教育观念,建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的前提和条件.
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