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新一轮的基础教育课程改革对教师的传统职业技能提出了挑战,在知识经济的社会背景下,教师要树立"以人为本"的教学观念,建构对教学各要素的全新理解,在教学的实践中学习和研究、反思和合作,体验新课程改革的深刻内涵.
基础教育课程改革与教师职业新技能
【摘 要】
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新一轮的基础教育课程改革对教师的传统职业技能提出了挑战,在知识经济的社会背景下,教师要树立"以人为本"的教学观念,建构对教学各要素的全新理解,在教学的实践中学习和研究
【机 构】
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河北大学教育科学学院研究生
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年03X期
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