【摘 要】
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本研究基于人际/系统模型和情绪级联模型，考察了负性生活事件与初中生自伤行为的关系，采用青少年生活事件量表、反刍思维量表、自我伤害问卷、家庭亲密度和适应性量表对684名初中生进行测查，结果显示：（1）负性生活事件与自伤行为呈显著正相关；（2）反刍思维在负性生活事件与自伤行为之间起中介作用；（3）反刍思维的中介作用受到家庭亲密度的调节。研究结果为自伤行为的预防和干预提供了新视角。
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本研究基于人际/系统模型和情绪级联模型，考察了负性生活事件与初中生自伤行为的关系，采用青少年生活事件量表、反刍思维量表、自我伤害问卷、家庭亲密度和适应性量表对684名初中生进行测查，结果显示：（1）负性生活事件与自伤行为呈显著正相关；（2）反刍思维在负性生活事件与自伤行为之间起中介作用；（3）反刍思维的中介作用受到家庭亲密度的调节。研究结果为自伤行为的预防和干预提供了新视角。
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