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初中历史教学可以借鉴《自家讲坛》的模式,在课堂教学中利用各媒体和学生介入解释,扩展教师讲授的内容,达到历史在现实中的现在再观。
让“百家讲坛”走进初中历史课堂
【摘 要】
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初中历史教学可以借鉴《自家讲坛》的模式,在课堂教学中利用各媒体和学生介入解释,扩展教师讲授的内容,达到历史在现实中的现在再观。
【机 构】
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德州市同济中学
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2011年S1期
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