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文章通过对高校少数民族高职生思想政治教育教学活动及教育质量实地调研,结果表明：为解决少数民族高职生对思想政治教育课程学习动力不足问题,在以后的教育教学过程中应进行思想政治教育动力机制建构,揭示其形成和运行规律,进而提出可行的建构路径。
少数民族高职生思想政治教育质量提升路径
【摘 要】
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文章通过对高校少数民族高职生思想政治教育教学活动及教育质量实地调研,结果表明：为解决少数民族高职生对思想政治教育课程学习动力不足问题,在以后的教育教学过程中应进行思
【机 构】
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中国地质大学（武汉）,安顺学院马克思主义学院
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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