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小学“三·四式自主导引”课堂教学模式,强调师生双主体,学生在教师的引导下开展自主学习,实现学习方式的自我探索、知识结构的自我构建,在追求高效课堂的同时提高学生核心素养.
浅谈小学“三·四式自主导引”课堂教学模式
【摘 要】
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小学“三·四式自主导引”课堂教学模式,强调师生双主体,学生在教师的引导下开展自主学习,实现学习方式的自我探索、知识结构的自我构建,在追求高效课堂的同时提高学生核心素
【机 构】
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江苏新苏师范学校附属小学
【出 处】
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小学教学研究(教研版)
【发表日期】
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2020年2期
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