基于新课标下高中数学数列问题分析

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新课程标准对高中数列学习提出了更高要求,数列知识是高中数学结构的重要组成部分,在生活中也有着十分广泛的应用,例如分期付款、银行储蓄、人口增长等.为了进一步落实对高中学生核心素养的培养,培养他们成为实践型的应用人才,数学教师一定要在实际教学过程中创新教学方法、完善教学理念,提高高中学生数学学习质量,对数列知识进行深入探究,真正将数学知识融入到生活实践中去,促进学生对数列知识的灵活运用.
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