【摘 要】
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目前,大部分教师仍在沿用以教师为中心的传统教学模式,教师既是学术权威,又是课堂活动的管理者.这样的教学模式无法适应基础教育改革的要求,因此,更新教学内容,改变教学方法
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目前,大部分教师仍在沿用以教师为中心的传统教学模式,教师既是学术权威,又是课堂活动的管理者.这样的教学模式无法适应基础教育改革的要求,因此,更新教学内容,改变教学方法迫在眉睫,刻不容缓.笔者根据自己在新西兰留学的经历及在高师院校授课的经验,向一线教师介绍一种非常受西方教育界欢迎的教学模式:对话、参与、经验模式(Dialogic,Participatory,and Experiential Approach,缩写为DPE).该模式强调的是教学过程中师生之间的对话性、学生的主动参与性及学生和教师经验的有效性.
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