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培养学生的创新能力．是新课标的教学理念之一，也是语文教学中作文课面临的最大挑战。文思贵新，作文追求的应该是“洛阳纸贵”，“语不惊人死不休”，因而创新素质应该是作文教学的最高培养目标。教师在教学中如何实现这一目标呢？教学中．关于如何斟字酌句，使文章表意准确，得当；如何上承下连，使文章通顺，连贯；如何结构布局，使文章清新独特；如何修辞谋篇，使文章艳而不俗，丽且耐读……这些内容，是教师为实现创新素质目标而通常讲述的内容。但我觉得如果能开拓学生思维空间．打破“定势思维”的束缚．有意训练学生的创新思维，对培养学生的