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学业预警最早始于江西理工大学,2007年教育部将“学业预警”列为汉语新词。此后全国各高校均出台学业预警管理办法.主要目的是对学生的学业进度实行有效监控和管理,责令预警学生按期改正并予以相应的学籍处理。但在实际操作过程中,不少学校存在“重预警,轻帮扶”的做法,学生学业成绩的提升效果不理想。四川大学就此情况提出改进办法并探索实践。