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采用文献资料、问卷调查、访问座谈等方法，对江西师范大学、新余学院、宜春学院、萍乡高等专科学校实验室走访调查，研究发现实验室管理过于分散，财产容易丢失，实验室建设“小而全”和重复购置、积压浪费等现象。本文提出建立校级实验中心行政单位，由其统一建设与管理各专业实验室，建立实验室网络平台，建立各实验绩效评估。为普通高校实验室建设与管理提供参考建议。