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多年来，北京市第十二中学积极探索科技教育的新途径和创新人才培养的有效模式。以思维科学、系统科学方法为指导，以培养创新人格为基础，以培养创新思维为抓手，以提升创新能力为目标，开发系列创新思维校本课程，引入“创新算法”等创新思维课程，丰富中学课程体系，探索科技教育与人文教育相融合、必修课程与选修课程相融合、学科课程与活动课程相融合的创新人才培养体系。