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如何在高校新闻教学中培养实用型人才,近年来国内许多高校加强了参与性教学的课时,让学生在课堂教学模式的改变下,通过从听到做的过程,使得学生对于新闻的鉴别力、舆论的导向性以及新闻写作能力的提高都有很好的效果。为此,自己利用多年的从业经验进行了讨论式、案例式、课堂采访式等的运用,很受学生欢迎,效果很好。