论文部分内容阅读
初三复习阶段不仅仅是引导学生从头至尾串讲、刷题,要能启发学生在复习过程中发现问题,反馈问题,然后结合他们的反馈针对性地解决问题.这样才能一点点弥补知识漏洞,完善学生的数学知识.结合教学实践对如何在初三数学教学过程中结合反馈信息进行复习引导分析.
初三数学复习过程中如何抓住反馈弥补知识漏洞
【摘 要】
：
初三复习阶段不仅仅是引导学生从头至尾串讲、刷题,要能启发学生在复习过程中发现问题,反馈问题,然后结合他们的反馈针对性地解决问题.这样才能一点点弥补知识漏洞,完善学生
【机 构】
：
威海市文登区米山中学,山东 威海
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
由于免疫缺陷人群的增多,侵袭性真菌感染发病率逐渐增加,但真菌感染诊断的现状却远远不能满足临床需要.一方面是真菌早期病原学诊断方法还远不如细菌学诊断那么完善,早期诊断非常困难;另一方面现有的真菌学知识还不被广大临床医生熟知,因此很多患者病情延误导致治疗失败或失去了治疗的机会.为了更快提高真菌病的诊断和治疗水平,临床微生物实验室应密切配合临床,一方面做好真菌的常规检验,并积极开创真菌检验新方法,另一方
由于石油化工的生产过程是相对容易发生易燃易爆,所以在石油划过的生产过程中应该使用自动化的仪器设备设施,借助先进的仪器设备提高化工的生产过程自动化程度,从而减少生产
目的 研究氯胺酮对豚鼠心室肌细胞膜L-型钙通道的影响,探讨氯胺酮在离子通道水平的药理机制.方法 用急性酶解法获得豚鼠的单个心肌细胞,在保持电位为-40mV、去极化至0mV、波宽为300mS的刺激参数下,用标准的全细胞膜片钳技术记录钙电流,观察不同浓度的氯胺酮对其影响.结果 用含1mol·L-1四乙铵的台氏液灌流时,可记录到具有电压和时间依赖性内向的钙电流,加入1mol·L-1维拉帕米时该电流被迅速