朝阳小学五（2）班的陈凯最近有点烦，数学有点难，同桌有点懒，这可怎么办？
　　一、课间休息时间
　　旭东连着打了三个哈欠，“哎！做数学题太没劲了，我还是听会儿音乐清醒清醒吧！”
　　耳机里，播放的声音可真大呀，连同桌陈凯都能一清二楚地听到，“唉！自己不想学，害得我也学不好！”
　　陈凯虽然是班里的学习委员，可是数学成绩很差。四年级的时候和班长“胖胖”同桌，全亏了有胖班的帮助，才使得数学成绩阿弥陀佛得了个80分。可现在五年级一开学，数学老师换了，连同桌也换成了不爱学习的旭东，再加上五年级的数学应用题很多，陈凯最不会做的就是应用题了，为此他很懊恼。
　　二、陈凯和陈爸的谈心
　　“老爸，现在五年级的这个数学老师上课讲的我都听不懂，怎么办啊？我数学作业本上都是老师批的红叉！我觉得还是四年级的娄老师好。”
　　“可现在的谢老师是数学特级教师啊，是你们朝阳小学最有名的。”陈爸不解地说。
　　“可我就是不喜欢她嘛。”
　　“哦，那其他同学也都是这么认为的吗？”
　　“我觉得马一雯的数学成绩反而上升了呢，这次考试比我考得好。我只有76，可马一雯得了92分呢。其他同学也有喜欢谢老师的。”陈凯皱着眉头。
　　“那就对了，明明是你自己不适应，再说你应用题本来就差。”陈爸接着说，“所以，你要多去问问谢老师那些不懂的题，还有怎么学好数学的方法。”
　　陈凯“哦”了一声，就回自己的房间去了。
　　三、陈凯写给胖班的纸条
　　“胖胖，开学快一个月了，我好怀念和你同桌的那段时光啊，好想念你喷着口水教我数学题的时光，也留恋我们一起玩魔方的快乐日子。可是，我现在的数学成绩好差啊，旭东又是个不爱学习的同桌，整天就只会打瞌睡、听音乐、讲空话。再这么下去，我的数学要完蛋了。我想去和班主任说一下，再和你同桌。胖，你同意吗？”
　　四、心理小博士（班长胖胖）解心结
　　“凯兄，我也很怀念和你同桌的欢乐时光，可是有些环境是需要我们去适应的。我们所处的环境可以分为主观环境和客观环境。比如你现在的学习，主观环境就是你个人的努力，客观环境就是你所提到的换同桌等等。我们经常会抱怨客观环境哪里哪里不好，而自己主观上却不付出努力。抱怨其实是没用的。
　　听懂了么？凯兄，你有不懂的题目，下课的时候照样可以来问我呀，你也可以问谢老师呀。再说了，旭东虽然成绩差点，可他聪明着呢，你也可以帮着旭东提高数学成绩，这样自己就更可以提高了，对么？”
　　五、烦恼不见了
　　陈凯、旭东两个人下课后一有问题就跑去找胖班，向胖班请教。月考分数出来了，哈，两个人的成绩都有了明显的提高，陈凯的烦恼不见了。
　　责任编辑 张一文