【摘 要】
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在我国高等教育改革不断深入的背景下,英语教学模式也在不断创新,随着信息技术、互联网平台在大学校园中的普及,＂慕课＂这一新的教学模式被提出,大学英语教学也迎来了一场新的变
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在我国高等教育改革不断深入的背景下,英语教学模式也在不断创新,随着信息技术、互联网平台在大学校园中的普及,＂慕课＂这一新的教学模式被提出,大学英语教学也迎来了一场新的变革。基于CBI理论以及ESP理论的大学英语教学,更加关注学生的学习需求,能够很好的克服当前大学英语教学中,忽视学生学习主体、教学方式单一、课堂教学效率低下等问题,为我国大学英语教学窘境的突破提供了可能。文章针对＂慕课＂背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式进行几点研究。
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