角色扮演视角下的初中道德与法治教学策略

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道德与法治教育是发展素质教育的基本组成部分,在课程改革的背景下,加强对初中道德与法治教学的实践探索,对贯彻素质教育理念,落实新课改方案均有极大的现实意义。对此,教师要着眼于初中生的实际情况,制定出高效可行的教学策略,引导学生积极参与到课堂活动中,使学生获得高效的学习效果。
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