一种计算机专业学生软件开发能力评价方法

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针对传统评价方法需要深厚的数学基础、计算复杂、难于应用等问题,文中运用粗软集理论进行研究。首先,通过软件开发过程模型对软件人才需求结构进行分析;然后,构建评价指标体系,在对指标进行描述的基础上,运用结构模型表现出来;最后,研究评价理论与方法,理论基础部分通过6个定义精确地表达,评价过程与实例部分按照理论6个定义的先后顺序详细给出了具体的评价实例。文中的研究内容,可作为高校制定培养目标和课程体系的重要标准,也可作为企业选人和学生自评的评价手段,对促进我国软件产业发展具有重要意义。
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