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城乡教育的差距越来越大，农村教育在应试教育的指挥下，学生没有了话语权，缺失了生命力。语文作为重要的交际工具，在新课标的指引下，让语文课堂更民主，师生更平等，改革评价方式，立足文本，给学生创设平台，搭建舞台，让学生愿说、敢说、善说，让语文课堂具有生命力，活起来。
让初中语文课堂拥有生命力策略初探
【摘 要】
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城乡教育的差距越来越大，农村教育在应试教育的指挥下，学生没有了话语权，缺失了生命力。语文作为重要的交际工具，在新课标的指引下，让语文课堂更民主，师生更平等，改革评价方式，立足文
【机 构】
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简阳市平息乡九年义务教育学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年1期
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