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对于苏科版八年级下册第八章分式一章的学习,多数学生的感觉是:不好学,解题的正确率不高。由于本章知识点较零散而且较多,加上有些同学对概念的理解不到位、忽视题中的隐含条件、违背运算法则,符号感不强,分类不完整等现象,因此学生在解题中往往会出现或多或少的错误。鉴于此本文结合例题把学生在解题时出现的错误一一呈现出来,进行诊断错误原因,寻求减少错误的最佳方法,以期待更好的提高学生分析问题和解决问题的能力。