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21世纪的人类社会是信息时代的学习型、创新型社会。浩瀚如海的信息改变了人们以往的学习观，从掌握知识的多少转变为如何快速地掌握知识并迅速应用于实践。因而对我们的教育提出了更高的要求，同时对学生的自主学习能力也就提出了更高的要求。
大学英语课程中学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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21世纪的人类社会是信息时代的学习型、创新型社会。浩瀚如海的信息改变了人们以往的学习观，从掌握知识的多少转变为如何快速地掌握知识并迅速应用于实践。因而对我们的教育提
【机 构】
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辽宁中医药大学外语教研部
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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