【摘 要】
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在大力倡导建设节约型社会的背景下,我国有必要推行义务教育教科书循环使用制度,但是目前还存在一些制约因素,比如教材内容不稳定、中国的考试制度与学生的学习习惯和一大批
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心,西南大学教育学院
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在大力倡导建设节约型社会的背景下,我国有必要推行义务教育教科书循环使用制度,但是目前还存在一些制约因素,比如教材内容不稳定、中国的考试制度与学生的学习习惯和一大批人的利益问题。因此,在论述教科书循环使用的必要性的基础上,阐述了目前阻碍教科书循环使用的几种因素,进而提出了解决措施:建立全免费义务教育制度;建立健全规章制度,保证教科书循环使用科学有序运行;建立教科书编写核准制度,建立教科书出版发行招标机制;改革中国传统的考试制度;加大宣传,转变观念,树立节约意识。
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