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目的:了解本科护生继续教育意愿及影响因素,为培养护理专业后备力量提供方向与线索.方法:采用问卷调查及质性访谈结合的方法对300名护理本科生进行调查.结果:量性资料最终纳入241份问卷,意向继续深造者占63.33％.质性资料整合影响因素有专业素质及学习能力、临床实践、社会交往、职业前景.结论:本科护生读研意向较强,但动机与目的不同,教育部门应调整教育方向与方式,积极引导、创造条件,提高临床护理队伍人才数量与素质水平.