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针对高校篮球普修课教学时数少,教学内容偏多,学生体育基础水平较差的情况,本文在普修课中采用专项化活动性游戏作为主要教学内容和练习手段,把培养兴趣,掌握方法,锻炼身心,终身受益作为课程的总目标进行初步改革尝试,通过教学实验验证其效果及在教学实践中的可行性。
专项化活动性游戏在高校篮球普修课中的实验研究
【摘 要】
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针对高校篮球普修课教学时数少,教学内容偏多,学生体育基础水平较差的情况,本文在普修课中采用专项化活动性游戏作为主要教学内容和练习手段,把培养兴趣,掌握方法,锻炼身心,
【机 构】
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齐齐哈尔师范学院体育系,福建师范大学体育系
【出 处】
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解放军体育学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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