如此帮忙

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“爸爸,帮我想一想,有哪些成语适合比画动作?”rn爸爸正在键盘上敲敲打打,但还是停下来,替我想出了两个:“嘻皮笑脸,横眉冷对.”rn“老师要我们找出三十个呢.”我苦着脸说道,\"老师说表演情景剧时用的,每个人都得想出三十个.
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我的爸爸身材瘦瘦的,头发又黑又亮,脸像一个“国”字形,眼睛不大但炯炯有神.走起路来,昂首挺胸,一副军人气派,他是一位“军迷”.rn平时一有空,他就兴致勃勃地阅读军事类的杂志,或者观看军事类的电视节目.因为储备了很多军事方面的知识,所以只要一聊到相关话题,爸爸就像打开了话匣子,滔滔不绝.
期刊
今年,我最关注的事情是庆祝中国共产党成立一百周年.rn7月1日,我们迎来了中国共产党的百年华诞.在这神圣的日子里,举国上下欢聚一堂.作为新时代的少先队员,我有幸参加了青岛市少年宫致敬建党百年“向前,向前”大型舞台剧的表演,更加深刻地体会到:如果没有当年千千万万前辈先烈抛头颅、洒热血,就没有我们现在美好的生活.何其有幸,生于华夏.我为自己是中国人而自豪!
母爱是一座灯塔,当我在茫茫大海上找不到前进的道路时,给我指明方向;母爱像一座桥,当我遇到阻隔时,带我走向成功的彼岸.rn有一次放学,突然下起大雨,电动车上只有一件雨衣,您将雨衣给了我.回到家,我浑身干干爽爽,而您却恰恰与我相反,湿淋淋的,这一干一湿让我感受到了您无私的爱.
期刊
中小学教师网络培训有效解决了教师工学矛盾问题,扩大了教师培训的覆盖面,但网络培训也存在内容更新慢、培训体验不丰富、针对性不强等问题.为提升培训效果,在调查研究的基础上,文章通过深入分析教师网络培训数据,提炼出互动式学习范式.通过实践可知:在范式应用中,多维的互动生态、主动的学习参与、灵动的课程内容、互惠的学习成果让“互联网+”教师培训取得更优效果,为更好地开展中小学教师网络培训提供参考.
清晨,我和爸爸去唐岛湾公园散步.唐岛湾公园设施齐全、风景秀丽,让我流连忘返.我问爸爸:“为什么唐岛湾公园能建造得如此美丽呢?”爸爸微笑着回答:“建造公园的钱都来自于青岛财政,财政资金主要由税收构成.青岛每个人都要缴纳税费,爸爸妈妈也是其中的一员.”爸爸还说税收是“取之于民,用之于民”.听了这番话,我不由得对税收产生了浓厚的好奇心.
期刊
我的爸爸十分喜欢吸烟,每天烟不离手.早上出门必带的物品就是一个打火机和一包烟.回来之后,口袋里就只剩下一个打火机,不用问,那包烟早已被爸爸“消灭”掉了.rn爸爸的烟瘾特别大,是一个名副其实的“烟民”.记得有一次,爸爸边看电视边抽烟,只见他嘴里叼上一支香烟,然后从口袋里拿出打火机点燃香烟,接着大口大口地吸起来,烟雾从他嘴里慢慢地吐出来,爸爸则一副“赛神仙”的样子,仿佛特别享受这种烟雾缭绕的感觉.渐渐地,空气中弥漫着一股刺鼻的味道,害得我连续咳了好几声.爸爸却还是若无其事地继续吞云吐雾,熏得我眼泪都流下来了.
期刊
清晨,太阳懒洋洋地洒下些许阳光,本应让人心情愉悦.可在我眼中,天空像加了灰色滤镜.因为今天与他日不同——有一场期末考试.考试的铃声无情地响起,泥塑木雕般静坐的同学,开始了紧张的考试.
期刊
近年来在国家相关教育政策推动下,我国教育得到了健康和稳定的发展.但2020年一场新型冠状病毒疫情如“黑天鹅事件”般快速席卷全球,教育教学形式从以往小范围采用网络教学转变为大规模采用网络教学.文章结合疫情期间的线上教学经验,构成基于SPOC混合教学模式,并试图在《高级网络应用》课程上进行实践,通过进行教学设计、制定课堂互动策略和统计课程数据,检验SPOC混合教学模式的成效性,以期为我国职业教育的发展提供参考.
一套印有“UN”字样的迷彩军装静静地躺在我家的柜子里,爸爸甚是珍爱.不久前,我问爸爸:“它为什么和其他的军装长得不一样呢?”这句话勾起了爸爸许多回忆,他在和煦的阳光下给我讲了很多很多.
今天姑姑出门了,让我来帮她看店,临走时千叮咛万嘱咐算账一定要认真,不能马虎,算错的话会引起纠纷.rn姑姑的商店是卖文具的,都是一些小物件,我想我数学学得那么好,怎么会算错呢?rn我迎来的第一位客人是一个小朋友,他买了几个本子和几支铅笔.当他拿着东西结账时,我麻利地口算着:“铅笔2元一支,5支10元,本子1元一本, 10本10元 ,一共20元.”那小朋友什么也没说,付完钱就走了.
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