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在土木施工技术与组织管理智慧课堂教学中,对过程考核体系进行重构,采用线下预习、线上自学、课堂互动、线下作业、小组讨论和章节测验等,及时掌握学生的学习动态,加强教学过程中的互动,引导学生自主学习,同时,在智慧课堂教学中融入课程思政要素,激发学生对知识进行探究的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
土木施工技术与组织管理智慧课堂试点探索
【摘 要】
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在土木施工技术与组织管理智慧课堂教学中,对过程考核体系进行重构,采用线下预习、线上自学、课堂互动、线下作业、小组讨论和章节测验等,及时掌握学生的学习动态,加强教学过
【机 构】
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安徽工业大学建筑工程学院
【出 处】
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安徽工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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安徽省土木工程施工与组织管理智慧课堂试点(RC18100027),安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2018zygc090)
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