小学低段信息技术校本微课的设计与应用研究——以一年级校本信息课程《手指歌》为例

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随着微课在基础教育中的应用越来越广泛,我校也开展了校本微课资源的建设研究。本文从小学低段信息校本微课为例,从一年级信息校本微课的内容和存在的问题入手,结合微课的优点进行微课脚本的设计,制作出微课后发布到学习平台,取得了较好的效果。最后,笔者从整个微课的设计与应用过程中进行分析,提出了建设校本微课的建议。 With the application of micro-class in basic education more and more widely, our school has also carried out the research on the construction of school-based micro-class resources. This article from the low school primary school information micro-class as an example, from the first grade of information-based micro-class content and existing problems, combined with the advantages of micro-class micro-class script design, make a micro-class release to the learning platform to obtain A better effect. Finally, the author analyzes the whole process of designing and applying the micro-class, and puts forward the suggestion of building the school-based micro-class.
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