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不论是学习哪种语言,"听说读写"四个部分都是必不可少的,四者是一个有机系统性的训练整体,听说能力可以提高学生的读写能力,反之,以读促写能有效地提升小学生对英语的理解能力。在英语阅读的过程中为其英语学习做保障。结合实际的教学经验探讨,如何在小学高年级阶段进行读写的结合,通过读来促进学生的写,从而培养学生的全面发展。