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本文原载于1936年10月号《中学生》(第68期),是作者当年9月24日及26日面向教育部中等学校的播音讲演稿。文章主要针对当时中学生的实际情况,提出学习国文"该着眼在文字的形式方面",注重学习语文的实际功效,从"教"与"学"两方面阐发语文学科教育的"工具性",并提出了具体可行的操作办法。其独到见解可作当今语文教学的有益参考。