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从职业教育的基本理论出发,介绍了美国高等教育预期学习成果教学理念,论述了以预期学习成果为基础的教学改革与课程建设的基本思路、操作程序和方法,并进一步阐述了该方法的实施效果,为我国高职教育教学改革提供参考。
以预期学习成果为基础的高职课程教学改革研究
【摘 要】
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从职业教育的基本理论出发,介绍了美国高等教育预期学习成果教学理念,论述了以预期学习成果为基础的教学改革与课程建设的基本思路、操作程序和方法,并进一步阐述了该方法的
【机 构】
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湖北职业技术学院旅游与酒店管理学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年12期
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