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实施新课程以来，教学理念和教学行为的不断更新是许多教师在新课程教学中展示和追求的亮点，他们自觉反思数学课堂教学的效率内涵，更加关注数学课堂中教的行为和学的方式的有效性。有效的课堂教学，可以使学生在创新能力、情感态度和价值观等方面得到发展。
如何实施数学课堂的有效教学
【摘 要】
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实施新课程以来，教学理念和教学行为的不断更新是许多教师在新课程教学中展示和追求的亮点，他们自觉反思数学课堂教学的效率内涵，更加关注数学课堂中教的行为和学的方式的有效性
【机 构】
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盐城市建湖县上冈实验初级中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2011年10期
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