【摘 要】
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目的 探讨思维导图健康教育在经皮椎间孔镜治疗腰椎间盘突出症(LDH)患者康复训练中的应用效果.方法 选择2016-2019年某院收治的腰椎间盘突出症患者94例,采用随机数字表法分为
【机 构】
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河南中医药大学第一附属医院,河南郑州450000
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目的 探讨思维导图健康教育在经皮椎间孔镜治疗腰椎间盘突出症(LDH)患者康复训练中的应用效果.方法 选择2016-2019年某院收治的腰椎间盘突出症患者94例,采用随机数字表法分为观察组48例、对照组46例.对照组给予常规健康教育,观察组联合应用基于思维导图的健康教育.随访6个月,比较两组患者健康相关知识、康复锻炼依从行为及腰椎功能.结果 教育前,两组患者健康相关知识、康复锻炼依从行为、腰椎功能各评分比较,差异均无统计学意义(P值均＞0.05);随访6个月后,两组患者健康相关知识、康复锻炼依从行为评分均高于教育前(P值均＜0.01),且观察组评分均高于对照组(t值为2.100～4.895,P值均＜0.05),两组患者视觉疼痛评分(VAS)、Oswestry功能障碍指数(ODI)评分低于同组教育前,日本骨科协会(JOA)评分高于同组教育前(P值均＜0.05),且观察组VAS、ODI评分低于对照组,JOA评分高于对照组(t值为7.285～9.847,P值均＜0.05).结论 思维导图健康教育有助于提高腰椎间盘突出症患者健康相关知识水平,促进康复锻炼依从行为的养成,改善患者腰椎功能.
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