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小学科学课是基础教育阶段培养学生观察能力、探究能力的核心课程。文章结合科学课程特点和小学教育专业科学方向实践教学转型的必要性,以及“互联网+”视野下的小学教育专业科学方向实践教学转型过程分析。
“互联网+”视野下小学科学实践教学转型思路
【摘 要】
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小学科学课是基础教育阶段培养学生观察能力、探究能力的核心课程。文章结合科学课程特点和小学教育专业科学方向实践教学转型的必要性,以及“互联网+”视野下的小学教育专业
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔学院
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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2016年内蒙古自治区教育科学规划课题《小学教育科学方向实践教学转型发展策略研究》结题论文,编号:GJB16078
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