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“产教融合、校企合作”既是职业教育发展的目标和特征,也是职业教育前进的方向和路径。诸多政策文件中提及产教融合的时候只是对其理念、机制或途径进行论述,并未形成明确的概念界定。目前研究中普遍存在“办学模式论”和“内涵特征论”两种解释。办学模式论认为产教融合是产业建设与职校教学密切结合,以形成集人才培养、科技服务为一体的办学模式;职教特征论认为产教融合是职业教育的办学机制,教学模式上产和教、校与企融合特征显著,人才培养能够更好地对接和服务产业需求。两种论述无对错之分,只是视角或立场不同。