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目前，内部控制教学中还存在一些问题，使得内部控制教学效果不理想，学生的自主学习能力得不到提高，而若把翻转课堂用在“内部控制”课程教学中，则可以缓解这些问题。此研究分析了翻转课堂下的内部控制教学目标、教学内容、教学方法以及评定体系的创新。
翻转课堂在“内部控制”课程中的应用研究
【摘 要】
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目前，内部控制教学中还存在一些问题，使得内部控制教学效果不理想，学生的自主学习能力得不到提高，而若把翻转课堂用在“内部控制”课程教学中，则可以缓解这些问题。此研究分析了翻
【机 构】
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合肥学院管理系
【出 处】
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合肥学院学报(综合版)
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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合肥学院社科联研究课题(2016SKLB08);合肥学院教研项目“复合型审计人才培养路径研究”(2017jyxm023);安徽省质量工程项目“会计学特色专业”(2015tszy026);合肥学院重点教研项目“管理会计”课程教学中的错位与改革”(2016-09)
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