职业压力、教学效能感与大学教师职业倦怠的关系

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时代发展以及社会进步,在该种环境背景之下教师方面职业倦怠成为了国家政府以及高校关注的焦点,本文基于此将探究大学阶段教师形成职业倦怠与教学效能和相应职业压力两者之间内在关系,期望为后续关于教师方面职业倦怠相关研究提供理论上参考依据,更旨在为大学教师良好发展献出自己的一份微薄之力.
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