【摘 要】
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艾宾浩斯遗忘曲线是一个经常被提及的心理学实验结论。然而,人们由此而采取的学习解决方案,却有很大的区别。最直接的应对方法,是在遗忘最快的时段加强再学习,但有人发现了另
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艾宾浩斯遗忘曲线是一个经常被提及的心理学实验结论。然而,人们由此而采取的学习解决方案,却有很大的区别。最直接的应对方法,是在遗忘最快的时段加强再学习,但有人发现了另外的分析角度,艾宾浩斯实验所使用的记忆材料是无规则无意义的材料,从而用有意义的有规则的组织形式去加工要学习的内容材料,实现的是效果更好更有意义的学习。这其实是一个更有效的应对方法。这两种方法的区别在于,是用机械强化应对遗忘规律,还是用更复杂的意义认知方式来超越遗忘曲线。
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